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考教师 金标尺
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A
传递社会价值观,指导生活目标
B
传授科学文化知识,形成社会生活的基本技能
C
教导社会生活规范,训练社会行为方式
D
满足个体需求,促进身心健康发展
正确答案 :D
相关试题
16.袁西西老师准备了一套英语卷子准备测试一下班级近一段时间的学习成果,通过分析试卷成绩,发现分数高的和分数低的学生有明显的界限,整张试卷的难度值P偏低。说明试卷的( )。
48.起初,明明电脑打字很不熟练,需要在键盘上逐个字母敲击,但是后来随着兴趣的加深和练习的增多,明明可以不看键盘快速、熟练打字,这时明明的注意属于( )。
75.教师的条件性知识是指具体的教育科学知识,李老师毕业于思想政治教育专业,因此,思想政治教育专业知识是其掌握的条件性知识。( )
【不定项】1.关于上述材料说法正确的是( )。
王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作,根据《中华人民共和国教师法》,应该依法对王老师给予补贴。
19.每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素。
12.支架式教学中的“支架”指的就是教师的帮助。( )
裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
4.某学生遇到学业困难羞于向别人求助,认为学业求助是自己缺乏能力的表现。该学生的成就目标定向类型属于表现目标。( )
13.为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,小丽常对其赋予意义后再记忆。小丽采用的是复述策略。( )
【不定项】3.下列关于该教师的教学行为评价正确的是( )。
7.下列选项中,能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是( )。