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报考地区
学习方向
重庆
A
理论联系实际原则
B
直观性原则
C
启发性原则
D
思想性和科学性相统一原则
正确答案 ：D
相关试题
18. 功能固着对问题解决有积极作用。
11.多数人认为东北人热情、豪爽、爱交朋友，这是一种晕轮效应。
13. 妈妈一边和家人聊天，一边打毛衣。这一行为体现了注意的分散。
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。
71.根据我国《义务教育法》的规定，实施义务教育，不收（ ）。
35.新学期开学伊始，班主任老师就与学生“约法三章”，宣读了班级行为规范，这种课堂纪律属于（ ）。
12.感觉后像是指刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象。
1.学校教育产生于原始社会。
48.人们通常会选择比较安静的教室进行学习，这采用的学习策略是（ ）。
21.法的正式渊源主要指那些具有法律意义的准则和观念。
24.《中华人民共和国教师法》规定：社会力量所办学校的教师的待遇，由国家确定并予以保障。
53.游泳、跳舞等动作技能的学习属于（ ）。
