5.下列选项中，体现了教师劳动的创造性的有（  ）。

11.一位学生在苦思冥想后终于解决了一道数学难题，由此产生了很愉快、美滋滋的情绪体验，这属于高级情感中的美感。（ ）

60.林老师在某私立小学担任英语教师期间通过了博士生入学考试，学校以英语教师不足为由不予批准林老师在职学习。林老师想以学校剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

86.针对上述案例，下列说法正确的有（ ）。

66.学生在学校不幸发生意外伤害事故，情绪激动的家长往往与学校陷入持久而复杂的矛盾纠葛之中。今日，某小学学生嘻嘻不小心脸部被同桌小美的铅笔划伤，其家长王某带着家里一大群亲戚朋友到学校寻衅滋事，扰乱了学校的教学工作，对于这种行为，学校应交由（ ）来对其进行处罚。

13.学生对信息加工的深度存在两种方式：深层加工和表层加工。当小明学到“图式”这个概念时，他只是记住了该概念的定义，那么小明的认知方式是表层加工型。（ ）

22.教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化。（ ）

51.我们总说有一种老师叫“别人的老师”，静静的数学老师就是人们口中说的“别人的老师”，静静为了获得这位幽默、颜值高、身材好的老师的关注和赞赏，原本不喜欢数学的静静，开始努力学习数学。对静静来说这是一种（ ）。

63.法律规范由假定、处理和（ ）三要素构成。

62.我国教育法规体系既有横向的结构，也有纵向的结构。从纵向来看，下列教育法规其法律效力最高的是（ ）。

61.某小学学生人数严重超标，每班超出标准 30 人，全体学生集中在一栋教学楼上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但学校为了管理方便，将其中一个楼梯封闭，楼道内也没有应急灯。某天晚上突然停电，学生纷纷走出教室下楼，一名学生恶作剧的喊了一声“地震了”，学生听到后蜂拥而下造成拥挤，有的学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤。 对于此事故的法律责任，下列说法正确的是（ ）。

45.魏老师非常善于充分利用集体力量进行有效地检查督促，充分调动学生的积极性，日常工作中大胆地让学生参与管理，班级中各项检查督促工作都被学生争着“承包”了下来，极大激发了学生的积极性。魏老师的做法体现了班级管理中的（ ）原则。