13. 教育目的和教育方针是相同的概念。( )

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、错选、少选均不得分）1、认知心理学把人的记忆系统分为( )。

14、“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）。

义务教育的学制，通常有（ ）

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。

21．学生在教育过程中，处于（）

28．“教学与发展”理论的倡导者是（）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分）1.教学是以传授知识，掌握知识为中心，从而促进学生身心的全面发展。( )

15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰？（ ）

教学工作的中心环节是（ ）。

【不定项】4. 以下选项中对张老师和肖老师两位老师的观点分析正确的有（ ）。