金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
形成良好班风
B
维持班级秩序
C
实现教学目标,提高学习效率
D
锻炼学生能力,学会自治自理
正确答案 :C
解析
C。解析:班缓管理的主要功能是有助于实现教学目标,提高学习数率,以利于更有数地开展教学活动。
相关试题
15.( )规定了把受教育者培养成什么样的人和具有什么样的素质,是对受教育者的一个总的要求。
课堂教学中,教师对学生的观察包括( )。
教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师职业道德的特征是( )。
“充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学上的迁移规律,促使课堂之间正迁移,防止负迁移现象的发生。”表述的是课程表安排应遵循( )。
“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”,这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020 年)》中所体现的战略主题是( )。
三岁的小明能够从脚步声听出妈妈是否回家了,这种现象属于( )。
与其他管理相比,学生管理的一个突出特点是( )。
对于“氵”有人看到这个偏旁想到的字是“河”,有人想到是“江”,也有人想到的是“汗”,还有人想到“鸿”等等。从心理学上看,造成这种状况的原因在于( )不同。
教师热爱学生的正确方法有( )。
教师师德公正最基本的要求是( )。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师职业道德( )。
“齐风俗,一民心”反映了德育的( )。