最早的师范院校产生于德国。（ ）

40.学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。

9.近几年，教育部多次强调取缔“实验班” “重点班”等，禁止划分差班与优班，主张公平公正对待每位学生。依据埃里克森的社会发展理论，这一措施是为了帮助学生（ ）。

13.在噪音影响下，黄昏视觉的感受性会降低到受刺激前的20%；而轻微的面部运动或用凉水擦脸，可以使黄昏视觉的感受性提高。这种现象是（ ）。

教师轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。

体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。（ ）

6.下列行为是由内部动机引起的是（ ）。

36.在教学过程中，反思最集中地体现在（ ）。

10.“进退维谷”体现了动机冲突中的趋避冲突。（ ）

3.下列关于课外活动的论述，正确的是（ ）。

分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是( )

27.教学只对奋斗型的学生有效果，体现了教师的什么类型？（ ）