24.师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。（ ）

17.小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。（ ）

18.皮亚杰认为，图式是认知结构的起点与核心，或者说是人类认识事物的基础，因此图式的形成和变化是认知发展的实质。（ ）

31.学生小江经常与班里同学发生冲突，大家都不愿意与其亲近。为此，班主任为其制定了一个月好习惯养成目标。第一周不随意发脾气，第二周倾听别人说话，第三周学会换位思考，第四周主动关心帮助他人，在这一点点的改变中，小江逐渐被大家接受和认可。该班主任利用的心理学效应是（ ）。

6.学生是课程实施成败的决定力量，特别是在课堂教学层面，学生是课程实施的关键。（ ）

21.根据无过错责任原则，损害发生后，当事人无过错就无须承担责任。（ ）

41.下列选项中的各项运动，属于封闭性操作技能的是（ ）。

34.学生在学习过“节约用水是一种环保行为”这一主题后，现在学习“垃圾分类是—种环保行为”这一主题时，对环保行为有了更多、更深的了解，这属于（ ）。

5.实用主义过分强调经验，忽视了系统知识的学习。（）

21.我们进入社会后，仍能回忆起多年前老师在课堂上谆谆教诲的过程的记忆是（ ）。

13.常规思维人人皆有，创造性思维只有少数人才有。（ ）

8.亲社会行为是指一个人做有益于他人的事的行为和倾向，（ ）是导致幼儿亲社会行为最根本、最内在的因素。