金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
被点到的几个学生都回答得很好，说明该老师善于因材施教
B
在讲解主要人物关系时，秦老师用了泥塑帮助学生理解，运用了直观性教学原则
C
让学生观察屏幕上的雪的图片，是启发式教学
D
该教师对待甲同学的方法，保证了教学任务的完成，体现了教学机智
正确答案 ：B
解析
本题考查教学—教学原则以及教学方法
直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。直观教学可以分为三大类:实物直观、模象直观和言语直观。其中，模像直观是指通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯、录像、电影等。秦老师用泥塑帮助学生理解人物是运用了模象直观。故B项符合题意。
A项：秦老师提问简单，且直接忽视、打击不同意见，违背因材施教原则。不符合题意，故排除。
C项：启发性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分
调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。而材料中观察雪的图片，是直观性教学，而非启发性教学。不符合题意，故排除。
D项：秦老师直接不赞同甲同学的观点，容易学生自尊心，做法不可取。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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