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考教师 金标尺
A
通过审美鉴赏活动，发展审美判断力
B
课外文艺活功是学校美育的主要途径
C
通过审美创造活动，发展创造美的能为
D
欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查教育目的与教育制度—我国的教育目的。
美育是指培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育的实施途径包括：①通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育；②通过大自然实施美育；③通过日常生活实施美育。其中，课堂教学是学校美育的主要途径，学校美育只有渗入各科教学之中，才能有效地实施。B项表述错误，符合题意。
A、C两项：美育过程包括：（1）通过审美感知活动，为鉴赏美和创造美奠定基础；（2）通过审美鉴赏活动，发展审美判断力；（3）通过审美创造活动，发展创造美的能力。表述正确但不符合题意，故排除。
D项：通过大自然进行美育，欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力和理解能力，可以开阔视野，增加知识，陶冶情操，砥砺品行。表述正确但不符合题意，故排除。
本题为选非题，故本题答案为B。
参考文献：王道俊，郭文安主编，教育学，人民教育出版社，2016.06，第330页
