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考教师 金标尺
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A
通过审美鉴赏活动,发展审美判断力
B
课外文艺活功是学校美育的主要途径
C
通过审美创造活动,发展创造美的能为
D
欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查教育目的与教育制度—我国的教育目的。
美育是指培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育的实施途径包括:①通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育;②通过大自然实施美育;③通过日常生活实施美育。其中,课堂教学是学校美育的主要途径,学校美育只有渗入各科教学之中,才能有效地实施。B项表述错误,符合题意。
A、C两项:美育过程包括:(1)通过审美感知活动,为鉴赏美和创造美奠定基础;(2)通过审美鉴赏活动,发展审美判断力;(3)通过审美创造活动,发展创造美的能力。表述正确但不符合题意,故排除。
D项:通过大自然进行美育,欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力和理解能力,可以开阔视野,增加知识,陶冶情操,砥砺品行。表述正确但不符合题意,故排除。
本题为选非题,故本题答案为B。
参考文献:王道俊,郭文安主编,教育学,人民教育出版社,2016.06,第330页
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