25.提出心智动作按阶段形成的理论的是(   )。

60.《中华人民共和国教育法》的制定，是为了（   ）。

80.小慧解决问题时，倾向考虑多重假设，希望兼顾多个属性。这种从全盘上考虑如何解决问题的认知风格，体现了整体性策略。（  ）

66.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论。(   )

9.《中国教育现代化 2035》在建设高素质专业化创新型教师退伍方面，提出评价教师素质的第一标准是（  ）。

73.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。（   ）

一、单选题（每题1分，共50题）1.教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。

23.按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在(   )。

75.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。（   ）

29.教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的(   )。

52.政治经济制度对教育发展的影响和制约表现在（ ）。

荀子曰： “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）。