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25.提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
60.《中华人民共和国教育法》的制定,是为了( )。
80.小慧解决问题时,倾向考虑多重假设,希望兼顾多个属性。这种从全盘上考虑如何解决问题的认知风格,体现了整体性策略。( )
66.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论。( )
9.《中国教育现代化 2035》在建设高素质专业化创新型教师退伍方面,提出评价教师素质的第一标准是( )。
73.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。( )
一、单选题(每题1分,共50题)1.教师职业最大的特点在于职业角色的( )。
23.按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在( )。
75.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。( )
29.教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的( )。
52.政治经济制度对教育发展的影响和制约表现在( )。
荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。