29.每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈。该校采用的德育方法属于（ ）。

18.关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”的论述不正确的是（  ）。

24.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号和环境相互作用的能力称为（  ）。

36. 中国和西方在词源上赋予教育内涵及形成的教育传统，具有下列哪些区别？（  ）

8.美育最高层次的任务是（ ）。

25.某教师为调查学生的学习动机投放了问卷，该问卷在重复调查同一群体学生的情况，每次的结果趋于一致，但调查结果和实际情况有较大差距，说明了（ ）。

12.学校对教师的需求开始从“量”的急需向“质”的提高方面转化，是在教师职业发展的（ ）阶段。

56.简述教师的劳动特点？   

27.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”体现的德育过程是（ ）。

22.学生学习分子运动时，对一瓶水与一瓶酒精混合后装不满两瓶的实验难以理解，赵老师通过以“一桶核桃和一桶大豆倒在一一起，还是两桶吗?”的类比，使得学生豁然开朗，明白了水与酒精混合体积缩小是由于分子之间有空隐。案例中，赵老师运用了（  ）

20.用内省的方法研究心理现象，试图找出构成人心理的基本元素的心理学派是（  ）。

13.教师形象的核心是（ ）。