美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

课程计划就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件。

简述班级管理的概念及其原则。

狭义的法律适用的主体是（　　）。

科尔伯格是前苏联的著名心理学家，他从历史唯物主义观出发，在20世纪30年代提出 “文化历史发展理论”，主张人的高级心理机能是社会历史的产物，受社会规律的制约。

认知是个体认识主观世界的信息加工活动。

2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（　　）。

教育政策与教育法的区别包括（　　）。

国家权力机关对教育法实施情况的监督表现为（　　）。

（　　）阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期。

《中华人民共和国教育法》于（　　）年通过。

顺应过程就是儿童利用已有的图式把新的刺激纳入已有的认知结构中的过程，是个体适应环境的机能。