杨老师在教学中对所讲例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？（ ）

班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德肓方法是（ ）。

朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定，大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于（ ）。

学校德肓可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（ ）。

在群众体育中，与竞技体肓相比，学校体育的突出特点是（ ）。

简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。

我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举，兴学堂等改革始于（ ）。

阐述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。

陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异受到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（ ）。

中学生晓涛时而温和，时而快乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（  ）

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由。【辨析题】教育对人发展的作用总是积极的。

高中生曲鸣喜欢写诗，前几天他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因此近期他做什么事都很愉決。曲鸣表现出绪状态属于（ ）。