金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
启发性原则是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学文化知识,提高分析问题和解决问题的能力。 贯彻启发性原则的要求有: (1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性; (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力; (3)让学生动手实践,培养独立解决问题的能力; (4)发扬教学民主。
相关试题
有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的,自己运气不好。那么根据维纳的归因理论,这属于( )。
分析甲同学对学习丧失信心的原因。
维果斯基的心理发展理论认为( )。
设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件包括( )。
德育过程就是品德形成的过程。
孔子编定的“六经”不包括( )。
二、多项选择题(每小题3分,共30分。每小题至少有2个选项符合题意,错选或多选均不得分,少选得2分) 习近平总书记在2014年教师节来临之际,到北京师范大学看望师生,观察课堂教学,进行座谈交流,并发表重要讲话,情真意切的提出了“四有”好教师的标准,其具有标准包括( )。
从个体本能需要出发来确定教育目的,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要,注重教育对个人的价值,这种教育观点的代表人物有( )。
亚里士多德不是第一个提出教育与生产劳动相结合思想的人,但却是西方教育史上第一个将这思想付诸实践的教育家,并在自己的实践活动中推动和发展这一思想。
下列属于“学生主观能动性”描述的有( )。
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。
一、单项选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 8月19日上午,第一届国家公园论坛在( )开幕。开幕式上宣读了习近平的贺信。全国政协副主席陈晓光出席开幕式。