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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
【答案】错误 【解析】本题考查的是教育法规与教育道德两者调整对象的范围。 道德比法规更为广泛存在、更为基础的事物,因为法定权力可能来源于某些道德原则,使得教育法律规范与教育道德规范尽管有不同的调整范围,但也有相互重叠的部分。 故题干表述错误。
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7.某小学学生人数严重超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但学校为了管理方便,将其中一个楼梯封闭,楼道内也没有应急灯。某天晚上突然停电,学生纷纷走出教室下楼,一名学生恶作剧的喊了一声“地震了”,学生听到后蜂拥而下造成拥挤,有的学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤。对于此事故的法律责任,下列说法正确的是( )。
4.下列属于“外铄论”者的是( )。
5.我国最早的师范教育产生于( )。
24.同样的一棵树,画家看到树优美的形态,植物学家看到树的生长状态,体现了知觉的( )。
20.班集体形成的基础是( )。
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。
12.新课标的核心理念是关注学生,( )。
19.教育法律关系主体和客体构成了教育法律关系的基本要素。( )
23.“眼观六路,耳听八方”体现的注意品质是( )。
28.张华能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论,张华的认知发展处于哪个阶段?( )
7.在“神童'模式的培养下曾发生过个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期,这一时期会出现各种各祥的危机,这个时期又被称为( )。
9.小明是个非常胆小的孩子,他总是感到不安全,忧虑退缩、喜欢怀疑、不喜欢与同伴交往。有这类心理特点的孩子是在( )教育方式下成长的。