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考教师 金标尺
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解析
教育的社会制约性,指教育受一定社会的生产关系和生产力发展水平的制约,同时也受到社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这种制约是客观地存在,只有认识它,才能把握教育发展和改革的规律,教育本身才能得到更好的发展,教育也才能更好地为社会的政治、经济、文化建设服务,促进社会的进步。 教育的相对独立性:是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。其次,教育具有自身的规定性,因为教育有自身的特殊对象,所以教育具有自身的规定性,这一规定性就是培养人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的历史继承性上,具体表现在:①教育内容的继承;②教育方式的继承;③教育理论与教育经验的继承。
相关试题
“活到老学到老”是现代教育_______________特点的要求。
二、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分)教师只要把基础知识讲清楚了,学生的能力和智力就会得到发展。
教育学的研究任务在于_______________。
通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足,从而为其进一步完善提供建议,这体现了课程评价的___________功能。
简述全面发展和个性发展的关系。
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)下列观点正确的是( )
_______________提出了“泛智主义”教育思想,“主张把一切事物教给一切人”。
___________ 是教师职业素质的核心内容。
简述课程目标的表述方式。
通常我们所说的教育制度实际上指的就是学校教育制度。
教育目的是制定培养目标的依据。
人格感化是_______________的方式之一。