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考教师 金标尺
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A
不能看到图片
B
可以看到一部分图片
C
可以看到所有图片
D
可以看到所有图片,但比较模糊
正确答案 :C
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25.下列选项中,著名建筑与国家对应不正确的是( )。
当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了( )
下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法,错误的是( )。
二、材料分析题 东东是大班的孩子,平时成绩不太好,但上课总爱举手回答问题。有时候,李老师的问题还没有说完,他便把手高高地举了起来,让他站起来回答问题时,他又答不出来。李老师找到东东,问他是什么原因。东东说:“别的小朋友都说我学习不好,说我笨,我想回答问题,他们就不会总是说我了。”李老师了解了原委后,并没有批评东东,而是和他定下君子协议:“以后老师提问时,如果不会,就举右手——就是你拿笔写字的那只小手,如果会,你就举左手——就是不拿笔写字的另一只手。”在以后的课上,李老师抓住东东举左手的机会,让他回答问题,并经常表扬他。从那以后,东东在学习上很有起色,其他幼儿都很喜欢他。 问题:请结合材料,从教师观的角度,评析李老师的教育行为。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出,把( )作为教育改革发展的核心任务。
下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是( )。
下列希腊神话人物中,作为太阳神被人们接受的是( )。
文末作者为什么说“每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的”?
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”描写的是( )。
下列关于文化艺术的表述中,不正确的是( )。
下列关于文化艺术的表述不正确的是( )。
教师在上课之前.对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略,力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。