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考教师 金标尺
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A
抱负水平
B
替代经验
C
言语劝说
D
情绪唤醒
E
直接经验
正确答案 :B C D E
相关试题
依法执教的主体是( )。
13.加德纳的多元智能理论主张针对学生的个性特征进行教育,这符合教育的( )。
“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。( )
44.根据《中华人民共和国教育法》,下列做法中,侵犯了学生的受教育权的是( )。
2.下列说法中,第一个正式提出的教育起源学说和孟禄支持的教育起源学说分别是。( )
依法执教的主体是( )。
22.在国庆节放假期间小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉了门牙,家长要求学校承担医疗费,由于事故在学校内发生,学校应该承担部分事故责任。
9.孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。( )
9.孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫,孔子鼓励他立刻行动;某生生性鲁莽,孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是( )。
苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。
10.教师职业道德修养的方法主要有( )。
37.人的感受性越高,则人的感觉阈限越高。