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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
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4.何老师让学生用“能干”造句,小明说:我在一个小时内完成了家庭作业,爸爸夸我很能干。何老师对小明进行了表扬,小杨说:我能干好多事情。何老师对小杨提出了严肃批评。全班同学对转头望着小杨,小杨满脸羞愧地看了老师,低头做了下来。根据教学理论,下列说法正确的是( )。
幼儿词汇的发展表现在此类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为语气词——名词——形容词——动词。
36.某高中政治教师在讲述“世界的物质性”这一课时,要求学生自己阅读教材,找出物质的概念,并区分哲学上的物质与物质具体形态的关系,同时提示学生可以充分利用书本上的案例进行分析。该教师所运用的教学方法是( )。
72.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是( )
33.在讲“密度” 这一课时,金老师详细地讲解了多种相关的题目,并要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法。上述案例中,金老师的课程目标分类属于( )。
社会组织、学者和报刊对有关法律所进行的法理性、法制宣传性的解释,一般属于( )。
39.小冰上学前是个十分调皮捣蛋的孩子,在进入幼儿园后,小冰看到班上的同学都很有礼貌,慢慢地改掉了自己调皮捣蛋的习惯。该案例中,体现了班级的( )。
20.小明学习“北京是中国的首都”,属于命题学习。( )
69.关于教师的概述不正确的是( )。
8.亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。( )
6.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确的是( )。