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考教师 金标尺
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A
知行统一原则
B
疏导原则
C
因材施教原则
D
导向性原则
正确答案 :A
相关试题
在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是( )。
7.自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的,其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构,它包括( )。
21.算法式策略是问题解决的策略之一,算法式只适用于解决简单的问题,如数学的解和证明等。现实中的问题既复杂又没有明确的解决步骤,不宜用算法式。( )
6.奥苏贝尔有意义接受学习包括( )
根据知识本身存在的形式和复杂程度,知识学习可以分为上位学习、下位学习和并列学习。
4.张老师将教学目标确定为“通过学习,使学生懂得任何事物都是普遍性和特殊性的统一,为树立辩证唯物主义的思想方法和工作方法奠定基础”。根据目标取向理论,这属于( )。
11.在班级的制度管理中,成文的制度是指学校教育教学工作的基本规范要求,因此,成文的制度也就是要求对班级管理实行( )。
在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。
由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。
12.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这句话所表述的是( )的观点。
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。