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考教师 金标尺
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A
“巴学园”
B
“儿童之家”
C
“乌托邦”
D
“快乐之家”
正确答案 :D
解析
D。解析:人文主义教育家维多利诺创设了孟都亚学校,并称其为“快乐之家”。“巴学园”是由小林宗作创办的,蒙台梭利创办了第一所“儿童之家”,乌托邦本意是“没有的地方”或者“好地方”,提出者是古希腊哲学家柏拉图。
相关试题
基于教育的“上层建筑”属性,( )决定着教育的性质。
在德育中方老师总能用“一分为二”的观点,全面分析,客观评价学生的优点和不足,方老师的做法符合( )德育原则要求。
? ?有正方形ABCD和一个以O为顶点的直角,移动直角,使其两边所在直线分别与直线BC、直线CD交于M点和N点,(当点0与点C重合时,OM=如图1,若点O与点A重合,容易得到OM和ON的关系。(1)如图2,若点O在正方形的中心(既两对角线的交点),则OM与ON的关系是____。(2)如图3,若点O在正方形的内部(含边界),且OM=ON,请判断直角移动过程中所有满足条件的点0可组成什么图形,并说明理由。
维果斯基认为,( )是个体将外在事物或他人心智运作转变为自己内在的表征,是心理发展的核心概念。
“东施效颦”所反映的自我防御机制是认同。
小学课外活动的意义表现为( )。
识记分为集中识记和分散识记,在材料难度、数量、结构形成相近的情况下( )。
王老师在讲“鸟”这一概念时,列举了会飞的鸟的例子,也列举了不会飞的鸟的例子,这种解释方式称为( )。
“素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。”这种观点忽略了教师的地位和作用,忽略了学生的特点,是对素质教育倡导的“学生主动发展”和“民主平等师生关系”的误解。
“知之深,爱之切”表明情感依附于认知过程。
心理关系是师生关系中最基本的表现形式,是师生关系的核心。
在( )中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”和“催化剂”。