尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度与价值观”目标，但这并不否定“知识与能力”目标的重要性。相反，“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础，在三维目标中起着重要的奠基作用。

根据我国《未成年人保护法》的规定,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,（）。

教育理论一一、单项选择题党的十九大报告提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进（ ），培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（ ）学制规定学堂的办学宗旨为:“以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学渝其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用。”还规定了各级各类学堂的性质、任务，入学条件、修业年限及相互衔接的关系。

三、判断题作为一名教师，我们必须明白学生心理发展的现实状况是教育必须依据的前提，离开它，任何形式的教育都难以实现其促进个体发展的作用与价值。

艺术作品的教育价值主要通过情绪情感的（ ）功能来实现的。在教师的教育和教学工作中，也要注意运用情绪情感的这个功能去帮助和教育学生。

（ ）学习理论主张，以人的直接经验和内部感受来了解人的心理，强调人的本性、尊严、理想和兴趣，认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定因素。

加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。社会对教师整体素质的要求高于其他行业的从业人员。教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平，加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应有要求。在教师自身修养的过程中，教师职业道德具有（ ）。

教学设计不是“电脑式”的程序设计，不是各个教学环节简简单单地有序排列组合，不同的教育教学理念指导下的教学设计所呈现出来的形式与效果完全不同。下列不属于新课程改革要求的现代教学设计的特征是（ ）。

该材料中的化学教师徐某在教育教学过程中侵犯了学生的（ ）。

在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。

教师的教学过程，主要是靠第二信号活动进行的。人都是通过第一信号系统来控制和调节自己的心理、意识和行为的，据此教师可以用词的强化作用来表扬、鼓励和调节学生的行为。