12.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有（ ）

21.《教师资格条例》属于教育行政法规。（ ）

21.贾德所做的著名的水下击靶实验证明的是（ ）

18.程序性知识是以命题和命题网络为表征的知识（ ）

31.看到与自己水平差不多的人取得了成功，就相信自己也会取得成功，这属于影响个体自我效能因素中的（ ）

一、【判断题】（每小题1分，共24分）1.直观性原则是为了解决好教学中的间接经验与直接经验、感性知识与理性知识、讲与练、学与用的关系而提出的（ ）

7.根据材料，魏老师之所以能够成功转化这名学生，原因是（ ）

针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中的哪些手段来查找困难的症结（ ）。

12.霍桑的铲具实验、铁块搬运实验和金属切削实验奠定了新的科学管理模式的基础。（ ）

10.教学方法就是教学手段（ ）

9.一位语文教师在教《游园不值》这首诗时，忽然一位迟到学生“砰”的一声推门而入，径直入座。这位教师就诗取材，问道:“小扣柴扉久不开”诗人去拜访朋友，为什么“小扣”而不“猛扣”呢?学生议论了一番，结果是因为诗人知书达礼，有教养，讲礼貌。然后教师走到那位迟到学生身边弯腰轻声问他:“你说大家说的对吗?你赞成小扣’还是'猛扣?”这位同学脸红了，同学也笑了起来在笑声中大家都受到了教育和感化。请问上面的教学片段中，教师主要贯彻了哪一教学原则（ ）

17.心理过程是在个性心理的基础上形成和发展起来的。（ ）