45.教师职业道德规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。下列选项中，不违背教师职业道德的是（）

6.研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（ ）

老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（ ）。

5.以下论述中，正确的是（）

27.以下几种学习动机中,罗杰斯认为对学习者最有影响力的是( )。

4.师生关系就是教与学的关系。（ ）

12.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现教育特点是（）。

10.王明是某小学五年级学生，班上只有他一人经常不完成家庭作业，班主任反复对王明进行教育，在与家长多次电话沟通无果后，请家长到学校当面沟通。家长来校后，认为班主任是找她麻烦，就对班主任说以后王明想做作业就做，不想做就不做，做不做作业是他的权利。对此，下列说法正确的有（ ）。

24.下列哪种学习属于有意义的接受学习？（ ）

19.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同发源。（）

37.下列不是根据认知差异进行教学活动的是（ ）。

2.对于一个平时很用功,但长期遭受学业失败的学生,当在一次考试中取得较好的成绩,教师引导其进行合适的归因,能够取得最佳教学效果的归因类型是（  ）。