下列哪些内容不是《教育法》规定的受教育者的权利（　　）。

55.下列属于中国古代学校教育内容中“六艺”的有（ ）。

52.“舌尖现象”可以用来证明（ ）。

公务员考试、高考、教师招聘等都是依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中 所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。这种评价方式属于（ ）。

在封建社会，主要采用（ ）的教学组织形式。

27.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（　）

48.下列关于义务教育的说法，错误的是（ ）。

30.日常生活中常有人会说：“您的孩子真有出息，您是怎么教育孩子的”，此话中的“教育”所体现的用法是（  ）。

（ ）是义务教育最典型的特性，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

小思作为平民子女，只能在当地接受日常的生产生活所需的技能，而小王是当地贵族的子女，他就能够进入以学术课程为主的文法或公学，将来可以升入高等学府机构或者是大学，掌握学术理论知识。可以看出，小思和小王所在地区实行的学制是（ ）。

说方言对学习说普通话的影响（ ）