2 法国社会学家利托尔诺说，“在脊柱动物中，人们已经可以确认存在着有意识的教育”这是（ ）具体表现。

13.学校开设美术，音乐课程是为了让学生接受（ ）教育。

120.直接教学是奥苏泊尔在认知结构同化理论的基础上提出来的。（ ）

72.从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，即( )。

146 西周时期贵族统治阶层内部的等级分为：天子-诸侯-卿大夫（ ）

148 二十四节气中，白昼最长的是冬至，白昼最短的是夏至（ ）

79.心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。下列属于马斯洛关于心理健康的标准有( )。

15.由于不同的教育主张和对课程的理解不同，对课程的定义有所不同。（ ）是使用最普遍最常识化的课程定义，这种课程定义把课程内容与课程过程割裂开来，并片面强调内容。

48.根据体育老师的反映，小王并不是一无是处，他百米赛跑速度，速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争取荣誉。除此之外，他还特别喜爱弹钢琴，市里举办的大型活动经常邀请他去演奏钢琴，这说明（ ）。

17.依据这一取向，预定课程方案的实现程度，就是衡量课程实施成功的基本标准，这一取向是课程实施的（ ）。

130.心境具有弥散性，在不同心境状态下，个体对同一种事物会感受到不同的情感色彩。（ ）

82.元认知是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力，包括( )。