对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说之”三种途径的是我国古代（ ）。

一般来说。1岁的婴儿处在言语发展的（ ）。

团体咨询的方法比较适合发展性的问题，如自我认知和自我接纳的问题，人际感受性和人际交往技能的问题等等。

儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用（　）来解释。

班集体形成的条件和前进的动力是( )。

在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性。因此，德育具有（ ）。

人本主义心理学的学习观认为学习就是（ ）。

未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类(  )来解释。

下列属于元认知的事例是（ ）。

教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

根据近100年来迁移研究的结果，下面说法里有科学依据的是（ ）。

提出道德认识发展阶段理论的是（ ）。