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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
谈话法是一种以教师和学生为双主体的教学方法。
相关试题
操作性条件作用论的主要观点是（ ）。
下列内容中，属于制定课程目标的重要依据是（ ）。
高等教育采用的教育形式是（ ）。
下列属于《重庆市教学成果奖励办法》所规定的内容是（ ）。
“学而时习之”体现了教学的（ ）。
“师者，所以传道受业解惑也”，这句话的作者是（ ）。
在我国心理学家对学生的学习分类中，行为规范来自于（ ）。
教师教学工作的起始环节是（ ）。
加涅所提出的五类学习结果是（ ）。
心智技能可分为（ ）。
信息加工学习理论中，学习行动的8个加工阶段是（ ）。
下列说法正确的有（ ）。
