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考教师 金标尺
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A
标准参照评价
B
常模参照评价
C
平均参照评价
D
标准差评价
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。
【金标尺解析】常模参照评价以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点,比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置。它采用相对的观点解释学生的学业成就,着重于学生之间的比较。故题干所述的评价方式是常模参照评价。故B项符合题意。
A项:标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学等密切关联的具体知识和技能的掌握程度。不符合题意,故排除。
C、D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
6.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是个别教学制。( )
1.“眼过千遍,不如手过一遍”是贯彻( )原则体现。
19.教学的组织形式因人而异,不受其他条件的制约。
18.启发性教学是一种具体的教学方法。
3.关于教学与智育的关系,以下表述正确的是( )。
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻( )。
14.讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。
荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
5.教学方法包括讲授法、谈话法、演示法等。下列属于演示法的有( )。
17.教学组织形式包括个别教学、班级授课制和分组教学等。
5.教学由教与学两方面组成,因此教学包括在教学之外,独立进行地自学。
3.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。