金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育总结
B
教育实施
C
教育者
D
教育影响
正确答案 :C D
解析
本题考查教育的本质属性——教育三要素。
学校教育的三要素是教育者、受教育者和教育影响。其中,教育影响包括教育手段和教育内容。故CD项符合题意。
A、B项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为CD。
相关试题
42.初中阶段被称为学龄中期或少年期,也称青春发育期,这是儿童发展的一个高潮期。下列关于这一时期学生的表现,说法正确的有( )。
33.活泼,有朝气,乖巧涓俐,缺乏耐心毅力属于气质类型学说中的( )。
39.教育部于2021年12月9日公布了新修订的《普通话水平测试管理规定》,明确电子证书和纸质证书具有同等效力,该规定自( )起正式实施。
62.壬寅学制是中国首次实行的第一个现代学制。
27.德育工作中应主动协调多方面的教育力量,统一认识和步调,有计划、有系统地发挥教育的整体功能,培养学生正确的思想品德。这体现了德育的( )。
64.品德评价法的特点是肯定或否定的评价。它包括奖励、惩罚、评比或操行评定。
65.当测验的信度低时,效度一定低。
“关键期”这一概念最早是由奥地利生态学家( )提出的。
6.教育部等九部门于2021年12月印发了( ),围绕提高普及普惠水平、加强幼儿园规范监管、合理确定收费标准等提出系列举措。
3.实用主义教育学的主要观点。
16.教室外的环境不应有超过60分贝的噪音,教室内的布置也不应有对比太强的色彩图案,教师的着装不能新奇古怪,否则都会削弱教学效果。上述所依据的感知规律是( )。
29.( )把教育的作用概括为十六个字,即“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”。