89.情绪与情感是两个不同的概念，二者之间是对立的关系。（ ）

5.（ ）是把某类事物共同的、最有代表性的特征集中在某一具体的事物上，从而形成新的形象。是文学、艺术创作的重要方式。

74.思维的间接性是指思维总是以一定事物为媒介来反映那些不能直接作用于感官的事物。（ ）

56.桑代克是心理学联结主义的建立者和教学心理学体系的创始人，下列关于桑代克的说法，正确的有（ ）

31.部分学生在融于某群学生整体之中时，往往会做出一些个人单独活动时不会出现的行为，他们喜欢集体起哄、相互打闹追逐，甚至打架斗殴等，这种现象属于（ ）

11.个体对于引发情绪的事件或刺激情境所作的解释和判断。属于情绪的哪一层面?（ ）

15.“教育除了造就每个人使其乐于为社会而生活，并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善以外，不能有别的目的。”这句话支持的是（ ）的观点

40.教师在教授问题时，要求学生内容建设在有感染力的真实事件或问题的基础上，强调真实事件或问题，让学生围绕这一问题自行自主合作学习，这种教学模式是（ ）

52.二十世纪上半叶的美国教育以杜威为代表的实用主义教育以及以帕克为代表的进步主义教育为导向，而他们的思想都以（ ）为中心。

49.下列体现“理论联系实际”的教学名言有（ ）

12.下列哪种教学评价可以直接表现为检查学生的学习准备程度，如摸底考试，也可以表现为决定对学生的适当安置，如把学生安排在不同的班级，还可以用来检查造成学生学习困难的原因，如是因为偏科还是学习方法不对导致成绩无法提高?（ ）

43.态度是一个人对人、物或思想观念的一种反应倾向性，他是在后天的生活中习得的，由（ ）促成。