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解析

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【金标尺解析】本题考查德育——德育模式。
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生，以道德认知作为教育的中心地位。
道德教育的体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，其目的在于发展个体体谅他人的动机，学会换位思考，学会关心他人。
故本题说法错误。