为了使教学能够简便、合理、高效，夸美纽斯提出了许多有效的教学原则，其中，他非常重视（ ），并把它奉为教学中的“金科玉律”。

下列不属于迁移的是（    ）。 

上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。（  ）

某学生在一种情境中抽取出了一种规则、原理、图式、范例等，然后运用于新的情景，这属于学习迁移中的（ ）。

学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应（ ）。

夸美纽斯认为儿童求学的欲望和兴趣是由国家的权威激发起来的。（   ）

小刘在日常生活中既能驾驶自己的汽车，也能驾驶其他不同型号的小轿车，小刘对不同类型汽车驾驶技术的迁移属于（  ）。

【2020年上】十岁的小余是某小学的“小霸王”,经常欺负同学， 多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果，其家长也以“管不住”为由任其对同学屡 次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理，纷纷提出了处理意见。从教育法的角度来看，以下建议可取的是(  )。

五段教学策略的主要步骤是（   ）。

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化（   ）。

【2016.6】以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（   ）

夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立，在此书中，夸美纽斯确立了他的教学原理，包括（    ）。