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考教师 金标尺
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A
形式训练说
B
共同要素说
C
经验类化说
D
关系转化说
正确答案 :B
相关试题
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容的影响,这是一种特殊迁移。( )
某学校专门开设了关于环境保护的课程,这大大提高了师生的环保意识,大家学会了主动对垃圾分类,关心周边环境。这体现了教育的( )功能。
( )是夸美纽斯为儿童编写的一本教科书,使儿童产生印象、获得观念、得到快乐、学习阅读。
消退和负强化都是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。( )
德育个体功能的最高境界是( )。
【2018.12】红红在小时候被一只黑色的狗咬过,后来她看到黑色的动物都会觉得特别害怕。红红的表现说明了她对黑狗这一刺激产生了( )。
【2016.6】以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是( )
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
五段教学策略的主要步骤是( )。
【2023.10】小陈一坐汽车就会晕车,并伴随着强烈的呕吐;后来他一听说要坐汽车就开始呕吐。小陈的这种反应属于操作性条件反射。( )
【2020.7】在数学课上,学生每次出错时,王老师都注重对学生的引导积极鼓励学生动脑思考,让学生感受到学习的乐趣,班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的( )。
张敏,15周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。