13.人们看电影时，电影拷贝上的一幅幅画面是不动的，而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物。这是运用了（ ）的心理学原理。

12.蜜蜂采蜜属于（ ）。

班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。

23.教师在教学时，将学生的学习动机激起的程度越高越好。

24.一份测验的效度高，信度一定高。

四、教学设计题(本大题共2小题，任选1小题作答,全部作答只按前1小题计分,40分)26.请认真阅读下文，并按要求作答。请根据上述材料，完成下列任务：（1）简析这篇课文的写作特点。（10分）（2）如指导六年级学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）（3）依据拟定的教学目标，设计讲授新课环节。（22分）

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在教育教学实践中，由教育实际工作者与专家合作，针对教育实践中存在问题提出改进计划，通过实施并不断修正计划最终解决学校教育实践问题。这种研究方法是（ ）。

17.强强在记忆湖南省轮廓图时，将其当成一个有尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略是（ ）

23.影响课堂气氛的首要、决定作用的因素是（ ）。

3.教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是（ ）。

4.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学过程中必须注意贯彻（ ）。

20.（ ）是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。