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考教师 金标尺
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解析
本题考查对中国民间音乐作品的了解。该旋律片段是我国哈萨克族民歌《玛依拉》的旋律片段。
(1)哈萨克;《玛依拉》;
(2)小三度。
相关试题
27.《春江花月夜》是根据琵琶曲《_____》改编的民族管弦乐合奏,全曲分为十段,通过委婉、质朴的旋律,形象地描绘了月夜春江的迷人景色。
23.贝多芬一生创作有三十二首钢琴奏鸣曲和九部交响曲,他的第五部交响曲又被称为( )。
31.《杨白劳》是著名的民族歌剧_____中的唱段。
18.《声无哀乐论》是魏晋南北朝时期重要的音乐美学理论著作,其作者为( )。
5.“授人以鱼,不如授人以渔”这反应了教师在教学过程中应遵循( )的规律
17.“六代乐舞”主要用于祭祀等不同仪式场合,也是西周国子必须学习的内容。其中,《箫韶》是歌颂( )丰功伟绩的重要乐舞。
二、填空题。(本大题共10小题,每题1分,共10分) 26._____是产生于东北三省,主要由“一旦”“一丑”两种角色表演的民间歌舞。
一、单项选择题。(本大题共10小题,每题1分,共10分) 16.西周时期,音乐等级制度已十分完备,它的具体表现是:不同等级和阶层在使用音乐上有着严格的区分。其中,诸侯使用( )。
28. _____腔又称高腔,是产生于元末明初江西地区的代表声腔。它的特点是声调高亢,情感奔放。
42.缺
4.说课要求教师不仅要说出教什么怎么教,还要说出为什么要教这些,为什么要这样教,这体现了说课的( )特点。
33.柴可夫斯基是俄罗斯重要的作曲家,他一生写过三部舞剧,分别是《胡桃夹子》《睡美人》和_____。