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考教师 金标尺
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A
从课程制定者或管理制度角度划分的
B
从课程的功能角度划分的
C
从课程的组织核心角度划分的
D
从课程的任务角度划分的
正确答案 :D
相关试题
我们读到“天苍苍野茫茫,风吹草低现牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原,水草丰美,牛羊成群的景象,这是( )
下列选项体现趋避冲突的是( )。
21.学校应当尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。4岁的童童用自己的压岁钱在玩具店买了一个180元的机器人玩具,童童与玩具店之间的购买关系是合法的,所以童童的购买行为属于有效民事法律行为。 ( )
20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是( )
10.校外活动是课堂教学的延续。 ( )
根据托尔曼的潜伏学习实验,外在的强化是学习产生和加速的必要因素。
与我国其他行政管理一样,教育行政管理在方式上也是指令性的。
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案,错选、多选、少选均不得分。)1.古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,五岁就能作诗。他成名后,其父经常带他游走于当地名门大户之家,以赚取钱财,不让他继续学习,到20岁左右“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们( )
我国法律规定.“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍或其他教育教学设施中活动”作出此规定的法律是( )。
下列属于元认知策略的有( )。
25.下列对“关键期”的理解不正确的一项是( )。
( )用立法的形式确立了素质教育。