加涅将学习水平分成了八类，下列哪项属于辨别学习？（ ）

51.春秋战国时期，“官学衰微，私学大兴”其中儒家和（ ）被称为四大私学中的“显学”。

4.“三生教育”是学校德育范畴的概念，下列不属于“三生教育”的是（ ）。

9.被认为是轻松而有效的，能“开发人类智能，加速学习进程”的一种教学方法。（  ）

2.哲学家与搬运夫之间的原始差别要比家犬与猎犬之间的差别小得多，这句话强调了遗传是人身心发展的决定性因素。（ ）

学校教育是在学校中实施的教育，其影响个体发展的特殊功能包括（ ）。

蔡元培于1912年最早提出（ ）。

11.小明老师根据课程标准备课,并将自己的想法写成了教案,根据古德莱德的课程理论,小明老师的教案属于( )。

根据皮亚杰的理论，儿童在（ ），探索周围世界的主要手段是手的抓取和嘴的吮吸。

班主任了解和研究学生的主要方法包括（  ）。

下列哪项不能体现教育作为“教”的主体的特点？（ ）

17.课程实施的取向集中表现在对课程计划与课程实施过程之关系的不同认识上，从目前来看，当代课程实施的取向不包括（ ）。