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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
相关试题
3.针对此案例,以下说法正确的有( )。
2.某地中学校长在“双特谈双减”专栏中提到,要将“减负”由目标变为现实,根本出路在于全面提高课堂效能。唯有课堂“增效”,才能学业“减负”,教师课堂解决问题越充分,课下学生温故知新的负担就越轻,有效的将课内和课外相结合。上述体现( )的教学原则。
5.在教育教学中,教师应做到尊重学生的个别差异。以下说法正确的是( )
24.教师职业道德是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和良好品德的总和。( )
28.维果斯基的最近发展区是( )。
5.针对以上案例,以下说正确的有( )。
18.学习动机的作用在于维持学习的进行,不具有指向功能。( )
7.下列关于场依存型学生的认知特点,表述错误的是( )。
47.实验课上,周老师发现王辉的实验操作不错,就让大家做实验的时候参考王辉的动作和步骤。王辉意识到自己正在被同学们观察的时候,刻意把自己的腰板挺直,动作变得缓慢而且更加标准。王辉的行为可以用( )来解释。
24.下列类型属于多血质的是( )。
5. 我国的癸卯学制确定了男女可以同校,且修业时间最长。( )
7.教师劳动的创造性可表现在随机应变、因势利导上。( )