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考教师 金标尺
A
并列结合学习
B
上位学习
C
相关类属学习
D
派生类属学习
正确答案 ：C
解析
解析：本题旨在考查知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系，知识可以分为下位学习、上位学习和并列组合学习。
A项：并列组合学习：当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。
B项:上位学习：是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。
CD项: 都属于下位学习。C 选项相关类属：即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。D 选项派生类属：即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。
题干中，“0 和正整数”、“负数”概念的加入，使得我们对于“数”的概念更加精确化，属于相关类属。ABD 三项均与题意不符合，故本题选择 C 选项。
