29.除了季节的变换导致夜的长短发生变化，黑夜本身并无变迁可言，昼夜交替是自然规律，_____。夜的变迁发生在与人类的关系中，人类对黑夜的感情十分复杂，黑夜常常与_____联系起来，令人产生长夜漫漫的感觉。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

16. 对于科学家来说，数学公式可以展现大自然的基本原理，或者将复杂的东西简洁地表达出来，这的确_______。但对普通大众中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦涩难懂的；然而对另外一些人来说，正是公式的_______使其变得迷人：即使不能理解公式的含义，我们也可以被它打动，因为我们知道，有些公式蕴含着一些超出我们理解能力的含义。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

①一座生机勃勃的城市，必定汇集了各方面的资源与活力 ②以全球化的视野来看，是城市把世界各地的人们紧紧联系在一起 ③城市社会化的精细分工，促进了人与人之间的相互依赖、协调和交流，而创新与创造又促进了生产力的发展 ④就像纽约、伦敦、巴黎等国际化大都市的发展历程所展示的那样，城市海纳百川，汇集各路精英，给人以无穷的梦想和希望 ⑤城市的发展既是一部群居史，也是一部产业创新与大众创业史 ⑥无论是工业时代初期的蒸汽机革命，还是今天的“互联网+”，都是以城市为代表的新生产方式的胜利 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（  ）。

①尤其在一个国家经历艰难转型的过渡期，这些声音会时强时弱的凸显出来 ②就像英国作家塞缪尔·约翰逊说过的，“爱国主义是无赖最后的避难所” ③他们在爱国这个话题上所表现出来的真实情感才会凝聚出强大的精神力量 ④可是，任何社会，沉默的大多数才是主流和基石 ⑤这时，爱国主义容易被情绪化、被断章取义、被利用，从而转化为各种抵制、冲击和谩骂 ⑥任何社会都不缺偏激的叛逆者、狂热的偏执者、迷惘的盲从者，恶意的唱衰者 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（  ）。

中华戏曲是中华民族对人类文化的独特贡献，其中______着中华民族的文化血液，承载着中华民族的理想信仰、道德追求、人文精神，______着中华民族的文化基因。传承发展中华优秀传统文化，重要方面之一便是要传承发展中华戏曲。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

33.色盲也能成为天文学家么？事实上，天文学家日常所分析的照片多数都是黑白的，我们在杂志和其他彩色印刷品上看到的五彩缤纷的天文照片，其实也是通过把多张望远镜拍摄的不同波段的黑白照片加工合成而来的。而且这些波段未必都在人类可见光的范围内，所以即使对于视力正常的人来说，这些图片也并非天体真正的颜色。下列说法与文意相符的是（  ）。

繁荣学术，专家学者当然应解放思想、百家争鸣。然而，这建立在独立、客观、公正思考基础之上，绝非信口雌黄、胡说八道。专家学者不是普通百姓，因其所谓_______权威性，其话语对公众、社会、政府具有_______性。因而，专家学者想问题，要_______民意，追求真理，充分考虑百姓的诉求、自己担当的社会责任和主流价值观的走向。依次填入划横线部分最恰当的一项是（   ）。

13.大熊猫分布区内目前分布的4种大型食肉动物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布区范围自20世纪中期以来均出现明显下降，其中以豺最为严重——过去10年间，豺与狼在大熊猫分布区内均只有零星记录（豺仅被记录到4次，狼11次），在部分山系可能处于濒临消失的边缘。大型食肉动物的窘迫与大熊猫卓有成效的保护形成了明显反差，究其原因，可能主要是大型食肉动物处在食物链顶端，对栖息地面积和质量的要求远比其他动物苛刻。根据上述文段，可以推出（  ）。

防卫行为具有天然的_____，如果司法实践为防卫行为秤斤量两以确定其“正当”与否，就无疑为正义加上了笼头，限制了防卫行为的实施。这样衡量的结果，就是犯罪行为实施者可以无所顾忌，防卫者却反倒要_____。让防卫行为变成犯罪行为的不确定_____的风险，这样更能阻吓犯罪，打消犯罪者的犯罪动机。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

25.随着“直播带货”呈现爆发式增长，产品质量疏于把关、使用极限词等引导消费者冲 动消费，售后退换货难等问题时有发生，2020年全国12315平台共受理“直播”投诉举报2.5 万件。其中“直播带货”投诉占比近八成，同比增加357.74%。 “直播带货”这类业态在参 与主体、经营架构、交易流程乃至信息传播方式等方面均有别于传统的网络交易活动，带来了一系列新的监管难题。这段文字意在强调的是(  )。

研究人员表示，忆阻器被植入到人体内后，可以执行体征_________、疾病_________、伤口愈合跟踪，并能够将信息无线传送给医生或患者，以便于采取后续措施。实验证实，可降解忆阻器可读写数百次，在干燥情况下，信息可储存3个月。依次填入画横线部分最恰当的一项是（   ）。

实行高等职业教育的目的是培养有理想、有素质、有技术的人员，在生产线进行生产、服务、管理，同时推动了高等职业学院实行人才培育模式和校企协作的办学模式，学校、社会、学生的“共赢”是校企合作的根本目的。可是，部分高等职业学院只看到高职教育仅是培育一些能够适应社会的技能型人员这一表象，做决断时简单、草率，令人感到惋惜。没有体会其中内涵从而使校企合作质量大大降低。这段文字主要强调了（   ）。