26.班里转来一位新同学， 她勤学好问，在课堂发言时总能语出惊人，说出许多同龄人不知道的知识。根据奥苏伯尔的观点，在这位同学的学习动机中占主导地位是（  ）。

22.共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设的改革的意见提出要把社会主义核心价值贯穿教书育人全过程。（ ）

8.关于物质奖励与学习动机的关系，以下说法正确的有（ ）。

11.感受器在刺激物的持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是感觉对比。（  ）

18.某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生，当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（  ）。

9.裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才能，能在社会上达到应有的地位，这就是教育的最终目的。”这句话反映了（  ）。

33.下列观念与对应理论匹配错误的是（ ）。

6.衡量一节课的好坏的标准是教师教得怎么样。（  ）

20.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（  ）。

4.在教学中采用讨论法时，需要考虑（ ）。

27.数学课上，赵老师在讲授直角三角形时，重点给学生讲解了“勾股定理”，让学生们初步了解直角三角形三边之间的关系。赵老师这节课所讲的内容属于（  ）。

36.确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育法案是（  ）。