关于中国封建社会，下列说法错误的是（ ）。

杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，就是杂交水稻。其利用的杂交技术原理是（ ）。

媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和完善自己的生活，这两者本来都有着良好的_____。然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

中国古代社会每一回地域上的大幅度变化，都要求当朝的人士拿出一套办法，或说法，去解决实际问题或心理问题，所谓内府“版图”、朝廷“大簿”（均为人文地理档案），都是王朝管理不可或缺的凭籍，侯仁之先生早已指出古代的许多地理“志书”都有行政管理意义，古代的地理“关怀”，重的是九州之内，所谓________________。填入画线部分最恰当的一项是（ ）。

根据材料回答第8-10题 课程开始不久，李老师正讲到一个复杂的几何证明题，他希望通过逐步推导，引导学生们深入理解其中的逻辑与美感。然而，就在这时，他注意到后排的一位学生小杰，正悄悄地从抽屉里拿出手机，手指在屏幕上快速滑动，显然被什么内容深深吸引。 李老师轻轻叹了口气，但决定还是以课堂讲解为主，就没有对小杰的行为作出任何反馈。然而，没过多久，李老师又发现小杰的手机屏幕再次亮起，这次甚至传出了轻微的提示音。这次，李老师开始出言提醒：“小杰，课堂是学习的地方，手机应该保持静音并放在合适的位置。”小杰连忙道歉，并再次关闭了手机。 但随着时间的推移，类似的情况反复发生，不仅打断了李老师的授课节奏，也影响了周围同学的学习氛围。终于，在一次较为严重的分心后，李老师忍不住提高了音量，语气中夹杂着一丝不易察觉的怒气：“小杰，这已经是第三次了！我希望你能尊重课堂，也尊重其他同学的学习权利。” 这时，小杰的情绪也似乎达到了一个临界点，他猛地站起来，声音中带着几分委屈和冲动：“老师，我知道我错了，但手机里有很重要的信息，我不能错过。而且，其他同学也有玩手机的，为什么只针对我？”首次出现学生课堂上使用手机的情况时，以下哪个选项能很好的避免后续问题的出现（ ）

对于一些分布范围已经非常狭窄的海洋动物来说，环境的剧变或许会让灭绝在瞬间到来。它所拥有的遗传密码会永久灭失，只留下一个______的拉丁文学名供后人凭吊；甚至，受制于今天极为有限的探测手段；有些物种或许来不及被人类认识就已经______，而它们的缺位会带给海洋生态怎样深远的影响，也将成为永久的谜团。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

习近平总书记强调，要着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。关于黄河及黄河流域，下列说法不正确的是（ ）。

“蜡树银山炫皎光，朔风独啸静三江。老农犹喜高天雪，况有来年麦果香”，这首诗描写了一个节气，对此，下列说法正确的是（ ）。

净化电商集中促销购物环境，固然离不开事后对不良商家赚取消费者昧心钱进行违法行为的严厉惩处，但事前的_____更为重要。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

张某和李某是大学同学，张某向李某借款5万元，双方没有约定还款期限和利息。关于该借款合同，下列说法错误的是（ ）。

你向家长反映皮皮在课堂上吃东西，希望家长可以加强监管，家长却回复你说“孩子正在长身体”。这时，你恰当的回复是（ ）。

江流天地外：山色有无中