正确答案 ：C

解析

布鲁姆将教学目标中情感领域的教学目标分为：1、接受或注意：指学习者愿意注意某特定的现象或刺激（选择性注意）2、反应：指学习者主动参与，积极反应，表示出较高的兴趣。3、评价或价值化：价值评价是指学习者确认某种事物、现象或行为是有价值的，学习者将外在价值变为他自己的价值标准，形成了某种价值观、信念，并以此来指引他的行为。4、组织：指学习者在遇到多种价值观念呈现的复杂情境时，将价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，确定它们的相互关系及它们的相对重要性，接受自己认为重要的价值观，形成个人的价值观体系。5、价值与价值体系的性格化：指学习者通过对价值观体系的组织，逐渐形成个人的品性。