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考教师 金标尺
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A
原型启发
B
思维定势
C
垂直迁移
D
功能固着
正确答案 :B
相关试题
1.关于教育测量中信度和效度的关系,下面表述正确的是()。
27.教师与学生共同完成学习活动,并为学生提供外部支持,帮助学生完成他们无法自己独立完成的任务,这种教学方式属于( )。
22.为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》,这种学习策略属于()。
57.14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等,到16世纪增加了地理和力学,17世纪又增加代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是( )。
53.在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因因素是()。
1.在我国,教育方针,教育政策等同于教育目的。()
10.我国的教师职务分为( )。
6.上中学以来,小林好像不认识自己了,“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个发展阶段?()
8.世界上最著名的智力量表是( )。
9.新课改在课程结构上,突出小学阶段以综合课程为主,高中阶段以分科课程为主的特点。( )
32.《义务教育法》规定,教师的工资水平应当( )地公务员的平均水平。
50.《神童诗》有云“万般皆下品,惟有读书高”。由此可见,封建社会教育具有( )的特点。