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考教师 金标尺
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A
华莱士
B
华生
C
斯金纳
D
冯特
正确答案 :A
解析
本题考查创造性思维。 创造性思维四阶段,亦称“解决问题的四阶段模式”。由华莱士于 1926 年提出。具体为:(1)准备,即解决问题者由情境的刺激引起多方面的联想观念,经过筛选,抛弃一些对解决问题无用的观念,较仔细检查另一些观念。逐渐明辨问题的特点,发现解决的头绪。(2)孕育,介于准备与最后阶段之间的阶段。其性质和持续时间变化很大。可能只需几分钟,也可能要几天、几个月,甚至几年。其特征是,问题被搁置一旁,没有做有意识的工作,但以后重新注意,却迅速解决了问题,或至少在以前的基础上跃进了一步。(3)明朗,指突然意识到问题如何解决的阶段。可用“顿悟”一词描述。这种意识经验可能是正确的,也可能是错误的。(4)验证,解决问题的最后阶段。此时将前一阶段提出的一般解决进一步具体化,并加以应用和检验。故A选项符合题意。 B项:华生是美国心理学家,行为主义心理学的创始人。1915年当选为美国心理学会主席。主要研究领域包括行为主义心理学理论和实践、情绪条件作用和动物心理学。为干扰选项,故排除。 C项:斯金纳,美国心理学家,新行为主义学习理论的创始人,也是新行为主义的主要代表。干扰选项,故排除。 D项:冯特,德国生理学家、心理学家、哲学家,被公认为是实验心理学之父。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室,这被认为是心理学成为一门独立学科的标志。干扰选项,故排除。 故本题答案为A。
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