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考教师 金标尺
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A
连续性与阶段性
B
定向性与顺序性
C
不平衡性
D
差异性
E
互补性
正确答案 :A B C D
相关试题
11.关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是( )。
17.班级是学校的基本单位,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的,而班级同时具有自身的功能。下列不属于班级的社会化功能的是( )。
8.下列选项中,关于皮亚杰认知发展理论说法正确的是( )。
16.袁西西老师准备了一套英语卷子准备测试一下班级近一段时间的学习成果,通过分析试卷成绩,发现分数高的和分数低的学生有明显的界限,整张试卷的难度值P偏低。说明试卷的( )。
14.经济学家迈克尔·斯宾塞和罗伯特·索洛等指出:“20世纪50年代和60年代发展中国家的教育扩张并未加速这些国家的发展,反而导致了一部分公民的失业。”这说明( )。
教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。
27.下列关于新手型教师和专家教师在课堂教学过程中的差异,表述错误的是( )。
5.“学校的办学质量以及学生的发展质量如何,可以有很多的标准来衡量,但根本标准乃是教育目的”。这表明教育目的具有( )
23.高二学生小张在期末考试中作弊,学校应该依据《国家教育与考试违规处理办法》的相关条例对其进行处理。( )
4.对于下列古语中蕴含的教育理论,理解正确的是( )。
【不定项】2.从上述的材料得到的教育启示有( )。
31.下列几位小朋友中,道德发展处于习俗水平的是( )。