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考教师 金标尺
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A
传授知识
B
形成技能
C
提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
D
发展智力
正确答案 :A B D
解析
ABD。解析:智育的基本任务包括:①向学生系统传授科学文化知识,为学生各方面发展奠定良好的知识基础。②训练学生使其形成基本技能。③培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力。④培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神。C项属于美育的任务。
相关试题
活动课程主要的局限性在于( )。
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性。
培养学生的审美( )能力是美育过程的起点。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是( )。
在街上碰到了多年素未谋面的小学数学老师,这个过程中的主要记忆活动是( )。
俗话说“人比人得死,货比货得扔”,过分强烈的攀比心理容易引起( )。
学校教育中,迁移主要发生在( )领域中。
下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求是( )。
下列哪种情况最有可能出现社会抑制的作用( )。
在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是( )。
下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是( )。
对于认知风格属于冲动型的学生,一般情况下,适合的教学方法是( )。