金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
情调
B
激情
C
心境
D
应激
正确答案 :C
解析
心境具有弥散性,是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思是外物(花、鸟)随着个体心境的不同而呈现不同的意义,因此这句话反应的情绪状态是心境。 拓展:激情:是一种强烈的、短暂的、爆发性的情绪状态。特点:爆发性、短暂性、指向性。应激:是出乎意料的紧张与危急状况的情绪,是人对意外的环境刺激作出的适应性反应。
相关试题
人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的,其中学校教育在人的发展中起( )。
《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是( )。
20世纪初,实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,国家基本教育政策是( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,应当及时( )。
某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课,韩老师的做法( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定,教师职务分为( )。
班主任的中心工作是( )。
教学从本质上说是一种( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育工作的根本要求是( )。
下列选项中属于创造性思维特征的有( )。
以语言传递为主的教学方法主要有( )。