金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
形成性评价
B
相对性评价
C
个体内差异评价
D
绝对性评价
正确答案 :B
相关试题
13.学业不良状态是长期积淀与不恰当的评价方式都是导致学生产生“习得性无助”的重要原因。
11.负强化是运用惩罚排除不良行为。
“闻之而不见,虽博必谬。”这句话体现的教学原则是( )。
37.听完一节精彩的语文课后,自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注意品质是( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。每小题所设选项中至少有两个正确答案,错选、多选、少选均不得分。)1.下列选项中,属于孔子平等教育思想的是( )。
29.情绪和情感产生的基础是( )
12.下列对班主任角色理解不正确的一项是( )。
4.新课程改革理念下,教学方式、学习方式转变的基本精神是( )。
8.“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了( )。
19.德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。下列能反映疏导原则的是( )。
7.作为一名入职的不久的老师,为了把课上好,小李老师每次课前都要花很多时间备课、请教老师、收集学生们听课反馈。这反映了教育职业的( )。
43.《中华人民共和国教育法》第八条规定,“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国窖教育制度的活动”。执行此规定属于教育法规实施方式的( )。